Статья 'Формирование методологической культуры молодого ученого на лекционных и практических занятиях в вузе' - журнал 'Современное образование' - NotaBene.ru
Journal Menu
> Issues > Rubrics > About journal > Authors > About the Journal > Requirements for publication > Editorial collegium > Editorial board > Peer-review process > Policy of publication. Aims & Scope. > Article retraction > Ethics > Online First Pre-Publication > Copyright & Licensing Policy > Digital archiving policy > Open Access Policy > Open access publishing costs > Article Identification Policy > Plagiarism check policy
Journals in science databases
About the Journal

MAIN PAGE > Back to contents
Modern Education
Reference:

Formation of methodological culture of a young scholar at the lectures and practice in the university

Gryaznova Elena Vladimirovna

Doctor of Philosophy

Professor of the department of Philosophy and Theology at Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University

603005, Russia, g. Nizhnii Novgorod, ul. Ul'yanova, 1

egik37@yandex.ru
Другие публикации этого автора
 

 
Goncharuk Aleksey

PhD in Philosophy

Senior Educator, the department of Philosophy and Theology, Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University

603005, Russia, g. Nizhnii Novgorod, ul. Ul'yanova, 1

egik37@yandex.ru
Другие публикации этого автора
 

 

DOI:

10.25136/2409-8736.2018.2.26062

Review date:

19-04-2018


Publish date:

07-06-2018


Abstract: The goal of this work is demonstration of the possibilities of implementation of the pedagogical principles and methods in formation of methodological culture of a young scholar at the lectures and practice, tested in the course of multiyear work with the indicated set of students. As an example, the author selected the topic “Definition of the concept of science”, because it is included to multiple disciplines of masters and postgraduate programs in various aspects. Special attention is given to the problem of creation of the integral theoretical, methodological and practical foundations of educational courses based on the example of the disciplines “Philosophy of Science” and “Methodology of Scientific Activity”. The key methods of research contain the analytical overview of scientific culture, analysis, generalization, classification, principles of didactics, individual approach to a student in terms of the collective work, systematicity and sequence, stability in knowledge and skills, correlation of theory and practice. The listed pedagogical methods can be implemented in practice by the educators in creation of the learning courses for magistrates and postgraduates. In particular, they make the lecture material more interesting and relevant, help the students to create a holistic understanding of the goals and tasks of the studied subject, as well as the practical importance of the acquired theoretical knowledge. Inclusion of the elements of methodology of scientific knowledge into theoretical material conduces the more efficient achievement of one of the major goals of education – attainment of methodological culture by young scholars.


Keywords: dialectics, higher educational institution, philosophy of science, science methodology, the culture of the teacher, methodological culture, science, scientific research, scientific article, scientific concept
This article written in Russian. You can find full text of article in Russian here .

References
1.
Айдемиров, Г. О. Проблемы соотнесения научных и вненаучных форм познания в постнеклассическом контексте : автореферат дис. ... кандидата философских наук : 09.00.08 / Айдемиров Г. О.; [Место защиты: Ин-т философии РАН].-Москва, 2012.-19 с.
2.
Батурин, В. К. Деятельностно-феноменологическая программа развития научного познания : автореферат дис. ... доктора философских наук : 09.00.08 / Дальневост. гос. техн. ун-т.-Владивосток, 2004.-50 с.
3.
Взаимосвязь фундаментальной науки и технологии как объект философии науки [Текст] / Рос. акад. наук, Ин-т философии; Редкол.: Е.А. Мамчур (отв.ред.) и др.-М.: ИФРАН, 2014. – 227 с.
4.
Гайденко, П. П. Эволюция понятия науки: становление и развитие первых научных программ / П. П. Гайденко ; [отв. ред. И. Д. Рожанский].-Изд. 2-е.-Москва : URSS, 2010. – 566 с.
5.
Голик, Н. М. Проблемы рациональности познания и реальности научного знания: философский анализ : автореферат дис. ... кандидата философских наук : 09.00.01 / Голик Нина Михайловна; [Место защиты: Сарат. гос. ун-т им. Н.Г. Чернышевского].-Саратов, 2010.-17 с.
6.
Гончарова, В. А. Норма и девиация в научном познании: опыт гносеологического анализа : автореферат дис. ... кандидата философских наук : 09.00.01 / Гончарова В. А.; [Место защиты: Магнитог. гос. ун-т].-Оренбург, 2012.-16 с.
7.
Грязнова, Е.В. Методы познания и категории философии науки // Современное образование. — 2014.-№ 3.-С.49-68.
8.
Грязнова, Е.В. Предмет философии науки // Философская мысль. — 2013.-№ 6.-С.514-529.
9.
Зеленов, Л.А. История и философия науки: учебное пособие для магистров, соискателей и аспирантов / Зеленов, A.A. Владимиров, В.А. Щуров.-М. : ФЛИНТА : Наука, 2011.-472 с.
10.
Касавин, И.Т. Философия науки в России: от ее интеллектуальной истории к современной институциализации / Epistemology and philosophy of science / И.Т. Касавин, В.Н. Порус // Эпистемология и философия науки.-2016.-Т. XLVIII. № 2.-С. 6–17.
11.
Корюкин, В. И. Концепции уровней в современном научном познании: автореферат дис. ... доктора философских наук: 09.00.01 / Гос. ун-т.-Екатеринбург, 1993.-47 с.
12.
Лебедев, С. А. Плюрализм и единство научного знания. Часть первая /С.А. Лебедев // Известия Российской академии образования.-2016.-№ 3.-С. 5-23.
13.
Левич, Е.М. Исторический очерк развития понятия наука [Текст] = Historical essay of development of the concept science / Е. М. Левич.-Иерусалим : [б. и.], 2008.-342 с.
14.
Лекция доктора философских наук, профессора, академика РАН Степина В. С. на Кафедре истории и философии науки, 4 декабря 2013 года. «Философия и наука», «Специфика научного знания»: https://iphras.ru/video_lec.htm
15.
Мамчур, Е. А. Образы науки в современной культуре: Научная монография. / Е.А. Мамчур.-М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2008.-400 с.
16.
Наука: от методологии к онтологии [Текст] / Рос. акад. наук, Ин-т философии ; Отв. ред.: А.П. Огурцов, В.М. Розин. – М. : ИФ РАН, 2009. – 287 с.
17.
Павлов, П. В. Современные методологические концепции научного познания: попытка интегрального осмысления : автореферат дис. ... кандидата философских наук : 09.00.01 / Рост. гос. ун-т.-Ростов-на-Дону, 2005.-22 с.
18.
Пискорская, С. Ю. Стили научного познания и их стандарты : автореферат дис. ... доктора философских наук : 09.00.01 / Пискорская С. Ю. Красноярск, 2007.-32 с.
19.
Козлов, А. Научно-исследовательская деятельность обучающихся как основа реализации профессиональных компетенций / А. Козлов, И. Уромова // Вестник Миниского университета. – 2017.-№1. http://vestnik.mininuniver.ru/jour/article/view/322/323
20.
Проблема реальности в современном естествознании / Отв. ред. Е.А. Мамчур.-М.: "Канон+" РООИ "Реабилитация", 2015.-384 с.
21.
Степин, В. С. История и философия науки [Текст] : учебник для системы послевузовского профессионального образования / В. С. Степин.-Изд. 3-е.-Москва : Акад. проект, 2014.-423 с.
22.
Степин, В. С. Философия и методология науки [Текст] : избранное / В. С. Степин ; Российская акад. наук, Ин-т философии.-Москва : Акад. проект : Альма Матер, 2015.-716 с.
23.
Степин, В.С. Теоретическое знание / В.С. Степин. – М.: "Прогресс-Традиция", 2003.-744 с.
24.
Тимошенко, И. Г. Единство отражения, синтеза, обоснования и смыслоформирования в научном познании : автореферат дис. ... доктора философских наук : 09.00.01 / Ин-т философии и права ОИИФФ СО РАН.-Новосибирск, 2004.-33 с.
25.
Трапезников, М. В. Взаимодействие научного и практического типов познания: автореферат дис. ... кандидата философских наук : 09.00.01 / Трапезников М. В.-Киров, 2013.-21 с.
26.
Юнусов, А. Т. Первая философия как наука: теория научного знания Аристотеля во «Второй Аналитике» и в IV книге «Метафизики» // Философский журнал.-2016.-Т. 9. № 2.-С. 66–81.
27.
Яковлев, В. Ю. Ценностно-смысловые основания научного познания : автореферат дис. ... доктора философских наук : 09.00.01 / Яковлев В. Ю.; [Место защиты: Вят. гос. гуманитар. ун-т].-Киров, 2009.-47 с.
Link to this article

You can simply select and copy link from below text field.


Other our sites:
Official Website of NOTA BENE / Aurora Group s.r.o.
"History Illustrated" Website