Статья 'Проблемы формирования средовой идентичности образовательных мигрантов (на примере города Томска)' - журнал 'Человек и культура' - NotaBene.ru
Journal Menu
> Issues > Rubrics > About journal > Authors > About the Journal > Requirements for publication > Editorial collegium > Editorial board > Peer-review process > Policy of publication. Aims & Scope. > Article retraction > Ethics > Online First Pre-Publication > Copyright & Licensing Policy > Digital archiving policy > Open Access Policy > Open access publishing costs > Article Identification Policy > Plagiarism check policy
Journals in science databases
About the Journal

MAIN PAGE > Back to contents
Man and Culture
Reference:

The problems of formation of environmental identity among education migrants (on the example of Tomsk)

Larionova Anastasiya Vyacheslavovna

PhD in Psychology

Docent, the department of Genetic and Clinical Psychology, National Research Tomsk State University; Docent, the dpartment of Philosophy and Sociology, Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics

634050, Russia, Tomskaya oblast', g. Tomsk, ul. Lenina, 40

vktusur@mail.ru
Другие публикации этого автора
 

 
Meshcheryakova Emma Ivanovna

Doctor of Psychology

Professor, the department of Genetic and Clinical Psychology of Tomsk State University

634050, Russia, Tomskaya oblast', g. Tomsk, ul. Lenina, 36

mei22@mail.ru
Другие публикации этого автора
 

 
Liventsova Evgeniya Yur'evna

PhD in Pedagogy

Docent, the department of General and Pedagogical Psychology, National Research Tomsk State University

634050, Russia, Tomskaya oblast', g. Tomsk, pr. Lenina, 36

evg.liv@mail.ru
Другие публикации этого автора
 

 
Fakhretdinova Aleksandra Pavlovna

PhD in Pedagogy

Docent, the department of English Language for Faculties of Natural Sciences, Physics and Mathematics, National Research Tomsk State University  

634050, Russia, Tomskaya oblast', g. Tomsk, ul. Pr. Lenina, 36

maltsevaal@yandex.ru
Другие публикации этого автора
 

 
Kostyukova Tat'yana Anatol'evna

Doctor of Pedagogy

Professor, the department of General and Pedagogical Psychology, National Research Tomsk State University

634050, Russia, Tomskaya oblast', g. Tomsk, ul. Pr. Lenina, 36

kostykova@inbox.ru
Другие публикации этого автора
 

 

DOI:

10.25136/2409-8744.2019.6.31846

Review date:

21-12-2019


Publish date:

28-12-2019


Abstract: The subject of this research is the techniques for integration of education migrants into the new sociocultural environment of the city and university. The authors review the problem of formation of environmental identity as a condition of increasing education migration in the region. The goal of this study consists in determination of factors substantiating the cluster of education migrants to the new sociocultural environment on the example of Tomsk universities. The research objectives are defined by examination of peculiarities of perception by education migrants of the city of Tomsk, as well as techniques of their adaptation to the new sociocultural environment. The author’s special contribution lies in consideration of the vectors of sociocultural adaptation of education migrants in the region. Based on the results of two-stage research, the author highlights the appealing and negative factors for increasing education migration to the region, as well as determines the strategies aimed at the development of comfort environment of the city as an educational space.


Keywords: Tomsk, sociocultural environment, students, adaptation, city environment, identity, educational migrants, integration, programs, host population
This article written in Russian. You can find full text of article in Russian here .

References
1.
Бальжинимаева Е.П. Социокультурная среда как фактор стабильности российского общества // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2016. –№5. – С. 21–23 .
2.
Барышева Ю.С., Краснопольская А. П. Трансформация идентичности в условиях социокультурного пространства мегаполиса // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2015. – № 6 (68). – С. 108—115.
3.
Барышева Ю.С. Социокультурная адаптация мигрантов в условиях современного мегаполиса: на примере Москвы : дис. на соискание учёной степени кандидата культурологии : 24.00.01 – теория и история культуры / Барышева Юлия Сергеевна; Московский государственный университет культуры и искусств. – Москва, 2007. – 171 с.
4.
Голубева Т.А., Петрова А.М. Социокультурная среда образовательной организации как условие профессионального становления личности обучающегося // Вестник ТвГУ. Серия «Педагогия и психология». – 2013. №3. – С. 81–89.
5.
Дмитриев А. В. Миграция: конфликтное измерение : [монография]. Москва : Альфа-М, 2006. – 430 с.
6.
Дробижева Л.М. Консолидирующая идентичность в общероссийском, региональном и этническом измерениях // Перспективы. Электронный журнал. – 2018. – №3(15). – С. 6-21.
7.
Дрожжина Д.С. Изучение адаптации иностранных студентов: дискуссия о методологии // Эмпирические исследования. Universitas. – 2013. – Т.1. №3. – С. 33-47.
8.
Макаров А.Я. Социокультурная адаптация детей мигрантов в сфере образования: европейский опыт и Россия //Вестник Российского государственного гуманитарного университета: Серия Социология. – М.: изд-во РГГУ, 2010. – №2. – С. 243-257.
9.
Мельникова Н.А., Васильева Э.В. — Управление социокультурными проектами в современном университете // Человек и культура. – 2017. – № 2. – С. 41-48. DOI: 10.25136/2409-8744.2017.2.22458 URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=22458
10.
Муравьева О.И., Литвина С.А., Богомаз С.А. Средовая идентичность: содержание понятия // Сибирский психологический журнал. – 2015. – №58. – C. 136-146.
11.
Павленко В.Н. Аккультурационные стратегии и модели трансформации идентичности у мигрантов // Психология беженцев и вынужденных переселенцев: 81 опыт исследования и практической работы. М., 2001.
12.
Петров В.Н. Миграции населения и этнические мигранты в современной России. Краснодар, 2004.
13.
Сазонов Д.Н. Социально-психологические особенности репрезентации городской пространственно-предметной среды у жителей города : дис. ... канд. психол. наук. Белгород : Белгородский государственный университет, 2009. – 187 с.
14.
Смирнова-Бауэр,Е.А. Проблема интеркультурной коммуникации и компетентности/ Е.А. Смирнова-Бауэр, М.К. Кабардов// Семья и практ. конф.(Рязань, 12-13 мая 2011 г.) / Рязан. гос. ун-тим.С.А. Есенина. – Рязань, 2011. – С. 23-24.
15.
Флиер А. Я. Культурология образования: цели, задачи, возможности // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2013. – № 1 (51). – С. 24—31.
Link to this article

You can simply select and copy link from below text field.


Other our sites:
Official Website of NOTA BENE / Aurora Group s.r.o.
"History Illustrated" Website