Статья 'Организация и условия профессиональной деятельности преподавателя: сравнительный анализ опыта работы в российских и зарубежных университетах' - журнал 'Педагогика и просвещение' - NotaBene.ru
Journal Menu
> Issues > Rubrics > About journal > Authors > Requirements for publication > Peer-review process > Article retraction > Ethics > Online First Pre-Publication > Copyright & Licensing Policy > Digital archiving policy > Open Access Policy > Open access publishing costs > Article Identification Policy > Plagiarism check policy
Journals in science databases
About the Journal
MAIN PAGE > Back to contents
Pedagogy and education
Reference:

Arrangement and conditions of professional activity of an educator: comparative analysis of work experience in Russian and foreign universities

Liventsova Evgeniya Yur'evna

PhD in Pedagogy

Docent, the department of General and Pedagogical Psychology, National Research Tomsk State University

634050, Russia, Tomskaya oblast', g. Tomsk, pr. Lenina, 36

evg.liv@mail.ru
Другие публикации этого автора
 

 
Obukhovskaya Viktoriya Borisovna

PhD in Psychology

Docent, the department of Genetic and Clinical Psychology, National Research Tomsk State University; Senior Educator, the department of Fundamental Psychology and Behavioral Medicine, Siberian State Medical University of the Ministry of Health of the Russian Federation

634050, Russia, Tomskaya oblast', g. Tomsk, ul. Pr. Lenina, 36

diada1991@gmail.com
Другие публикации этого автора
 

 
Fakhretdinova Aleksandra Pavlovna

PhD in Pedagogy

Docent, the department of English Language for Faculties of Natural Sciences, Physics and Mathematics, National Research Tomsk State University  

634050, Russia, Tomskaya oblast', g. Tomsk, ul. Pr. Lenina, 36

maltsevaal@yandex.ru
Другие публикации этого автора
 

 
Larionova Anastasiya Vyacheslavovna

PhD in Psychology

Docent, the department of Genetic and Clinical Psychology, National Research Tomsk State University; Docent, the dpartment of Philosophy and Sociology, Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics

634050, Russia, Tomskaya oblast', g. Tomsk, ul. Lenina, 40

vktusur@mail.ru
Другие публикации этого автора
 

 
Malkova Irina Yur'evna

Doctor of Pedagogy

Professor, the department of Organizational Psychology, National Research Tomsk State University; Director of the Regional Scientific Center of the Russian Academy of Education in Siberian Federal District at the premises of National Research Tomsk State University

634050, Russia, Tomskaya oblast', g. Tomsk, ul. Pr. Lenina, 36

malkovoi@yandex.ru

DOI:

10.7256/2454-0676.2021.1.34742

Review date:

26-12-2020


Publish date:

16-01-2021


Abstract: The subject of this research is the conditions of professional activity of an educator viewed through the prism of arrangement of the university campus space (based on comparative analysis of work experience in Russian and foreign universities). The indispensable conditions of professional activity are as follows: spatial organization of campus including safety and comfort; organizational environment; quality of relationship with the subjects of campus; possibility for professional and personal growth; language and cultural environments. The research is based on the method of thematic essay. The study involved educators with work experience in Russian and foreign universities. The scientific novelty consists in identification of psychological factors responsible for the professional development and performance of educators within the educational space of a campus, which would allow elaborating the strategies and ways for optimization of these processes. In the course of research, it was established that for successful professional activity, an educator must feel physical and psychological comfort and safety within the campus environment. The efficiently arranged campus space affects the professional performance of educators. The comparison of Russian and foreign university campuses indicated that the foreign ones outclass in level of educational supplies and equipment, advanced digital environment, work schedule that promotes better efficiency. The acquired results can be used for optimization of the conditions of professional activity of educators and increasing competitiveness of a university.


Keywords: organizational environment, space, conditions, lecturer, professional activity, universities, university campus, performance efficiency, success, personal development
This article written in Russian. You can find full text of article in Russian here .

References
1.
Дагданова И.Б. Университетский кампус как пространство социального взаимодействия (на примерах современных кампусов зарубежья) // Известия вузов. Инвестиции. Строительство. Недвижимость. 2015. №1 (12). С. 125-137.
2.
Джекобс Д. Экономика городов = The Economy of Cities / под ред. О.Н. Лугового. Новосибирск: Культурное наследие, 2008. 294 с.
3.
Елисеев А.М., Подопригора Ю.В., Захарова Т.В. Кампусы будущего в университетских городах России и Франции в условиях цифровой экономики, инноваций и безбарьерной среды // Вестник Томского государственного университета. Экономика. 2020. №49. C.225-235.
4.
Зинченко Ю.П., Дорожкин Е.М., Зеер Э.Ф. Психолого-педагогические основания прогнозирования будущего профессионального образования: векторы развития // Образование и наука. 2020. Т. 22. № 3. С. 11–35. DOI: 10.17853/1994-5639-2020-3-11-35
5.
Иванов В.В., Малинецкий Г.Г. Россия XXI века. Стратегия прорыва: технологии, образование, наука. М., 2017. 304 с.
6.
Исаева Н.В., Борисова Л.В. Сравнительный анализ национальных политик по развитию кампусов исследовательских университетов. Университетское управление: практика и анализ. 2013. №6. С.74-87.
7.
Корнеева Н.Ю. Современные тенденции креативнопрогностического управления в образовании : монография / Н.Ю. Корнеева, М.В. Кожевников, И.В. Лапчинская, Н.В. Уварина, Г.В. Щагина. Челябинск, изд-во: ЗАО «Библиотека А. Миллера», 2019. 193 с.
8.
Мелетичев В.В., Кусакин М.Ю. Факторы успешности профессиональной деятельности преподавателя // Национальная ассоциация ученых. 2015. № 3-2 (8). С. 117-120.
9.
Моторина Ю.В., Москвин Н.А. Формирование пространства университетских кампусов с целью создания благоприятных условий с учетом современных требований и развития в структуре города // Вестник РУДН. Серия: Агрономия и животноводство. 2013. №5. С. 76-85.
10.
Преподавательский труд в современной России: трансформация содержания и оценки: монография / А. П. Багирова, А. К. Клюев, О. В. Нотман, О. М. Шубат, Е. Ю. Щербина, А. А. Яшин / под общ. ред. проф. А. П. Багировой. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2016. 207 с.
11.
Репина Е.А., Лопатина Л.Е. Кампус: модели управления // Innovative Project. 2016. Т. 1. № 2 (2). С. 104-108.
12.
Шимановская Я.В., Копыткова Е.А. Профессиональная компетентность как фактор успешности преподавателя вуза // Профессионализм и творчество в социальной работе. М., 2016. С. 243-247.
13.
Шуклина Е. А., Певная М. В. Адаптационный потенциал преподавателей «серебряного возраста» в условиях трансформации высшего образования // Образование и наука. 2020. Том 22. № 1. C. 146-169
14.
Эллард К. Среда обитания: Как архитектура влияет на наше поведение и самочувствие. М.: Альпина Паблишер, 2019. 288 с.
15.
Baek J., Baek Y., Kim S., Choi S. (2020) Teaching Competencies of University Professors in Future Society // Journal of the Korea Convergence Society. Vol. 11. Iss. 6. P. 349-357. DOI: 10.15207/JKCS.2020.11.6.349
16.
Florida R. Cities and the Creative Class. Routledge, 2005. 208 p.
17.
Ha O. (2017) University professor's teaching competency factor derivation from the learner's perspective and analysis of difference in lecture level. The Journal of Educational Research. Vol. 15. № 1. P. 1–26.
18.
Walder A.M. (2017) Pedagogical Innovation in Canadian higher education: Professors’ perspectives on its effects on teaching and learning Педагогические инновации в системе высшего образования Канады: взгляд преподавателей на их влияние на преподавание и обучение // Studies in Educational Evaluation. Vol. 54. P. 71-82. DOI: 10.1016/j.stueduc.2016.11.001
Link to this article

You can simply select and copy link from below text field.


Other our sites:
Official Website of NOTA BENE / Aurora Group s.r.o.
"History Illustrated" Website